En samarbeidsøvelse der elevene i stillhet sorterer kort med ulike situasjoner ved vann i to kategorier: trygge og farlige. Uten å snakke må de bruke kroppsspråk og blikk for å bli enige, noe som skaper engasjement og naturlig diskusjon etterpå. Aktiviteten gir et godt bilde av hva elevene allerede vet om vannvett.
Praktiske tips
• Laminer kortene så de tåler gjenbruk år etter år.
• La elevene sortere uten innblanding først, det er i etterkant den gode samtalen oppstår.
• Noen kort er bevisst vanskelige og kan havne i begge kategorier, bruk uenigheten som utgangspunkt for refleksjon.
• Aktiviteten fungerer like godt innendørs som ute, markér de to «øyene» med tape eller kjegler.
• Avslutt med å spørre om det var noen kort de var overrasket over, gjerne de om å holde noen under vann eller rope «hjelp» som spøk.